UNIVERSITETETS HJEMMESIDE
DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE
Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)
Musikpædagogik
Embed filmen på dit website * Download i høj/lav opløsning eller som MP3-lydfil
Produceret juni 2011
Er musik vidensamfundets X-Faktor?
Musikfaget er svækket voldsomt i de senere år. Det viser en ny undersøgelse fra DPU, Aarhus Universitet. Mens den brede musikundervisning bløder, kommer der mere fokus på - og flere penge til - pleje af musiske talenter. Hvad betyder den udvikling for skolen og samfundet? Er vi ved at miste musikken? Musikprofessor Frede V. Nielsen fra DPU og musiker Thomas Blachman mødes i udsendelsen "Samtaler fra Tårnet" til en debat om, hvad vi skal med musik, og hvorfor musik er vidensamfundets x-faktor.
Er musik vidensamfundets X-Faktor?
I Asterisk 58 juni 2011 kan du læse højdepunkter fra samtalen i Asterisk-TV mellem musikprofessor Frede V. Nielsen og musiker Thomas Blachman.
> Download artikel (pdf)
Kraftige nedskæringer truer musikfaget
Forskningsrapporten 'Musikfaget i undervisning og uddannelse - Status og perspektiv 2010' fra DPU, Aarhus Universitet, dokumenterer, at der er sket kraftige reduktioner i musikundervisningen på landets uddannelsesinstitutioner gennem de seneste 10 år. På sigt betyder det, at hele vores musikkultur er i spil, vurderer forskerne bag rapporten.
Vi fødes i adagio
Kan indsigten i musikkens virkning på hjernen udnyttes til støjbekæmpelse i skolen? Og kan musikundervisningen hjælpe urolige elever til at finde roen? Læge, professor Lars Heslet og DPU-lektor Sven-Erik Holgersen giver hver sit bud.
Mute those claims
Mange tror, at musikundervisning fremmer læring i fag som dansk og matematik, men evidens-baseret musikforskning har svært ved at påvise denne sammenhæng. Professor Frede V. Nielsen argumenterer for, hvorfor Mozart-effekten muligvis er en myte.
Talentudvikling
Undersøgelsen af talentudvikling i forbindelse med de af Statens Kunstråds Musikudvalg uddelte talentpuljer indgår som et delprojekt, og udmøntes i ph.d.-studerende Finn Holsts rapport 'Talentudvikling' og i hans ph.d.- projekt "Lærerkompetence og professionsviden med særligt henblik på musiklæreruddannelser".
> Download rapporten (pdf)
RAIME - Proceedings of the Tenth International Symposium
The Research Alliance of Institutes for Music Education (RAIME) is an international organization with member institutions and individual members representing different educational and research cultures. The Tenth International Symposium took place at the Academy of Music and Drama, University of Gothenburg, Sweden, October 14-16 2009.
Nordic Research in Music Education - Yearbooks
Yearbook Vol. 12, 2010
Yearbook Vol. 12 - 2010 is published by the Nordic Research in Music Education. Eleven articles cover the themes of musical citizenship, epistemological perspectives on music education research and practice, health outcomes of music teaching, music in school classes and in students own culture, musical teaching and learning from a master and apprenticeship perspective, and finally a historical and institutional perspective.
> Purchase yearbooks 2010 - 2007