Omdrejningspunktet for pædagogisk antropologi er kulturmødet - i bredeste forstand. Det kan være barnets møde med daginstitution og skole. Flygtninges møde med dansk kultur og lovgivning. Universiteternes møde med erhvervslivets management-praksis. Eller barnet, den unge eller voksne, der møder visuelle fænomener i hverdagsliv og i uddannelsessystemet.