Læring og udtryksformer i indskolingen. En longitudinel undersøgelse, der sigter mod at belyse, hvordan børn i indskolingsforløb lærer og som led i udvikling og læring anvender forskellige udtryksformer: kroppens bevægelser, talens og skriftens sprog, sang og musik samt billedudtryk. 1997-2004. Projektleder.

Skolen og social arv. Undersøgelsen sigter mod at belyse processer i skolen, der kan hhv. kompensere for eller fremme negativ social arv hos børn. Undersøgelsen er et kerneprojekt under forskningsprogrammet om social arv, der varetages af SFI, AKF, SI og DPU. 2000-2003.
Projektleder af kerneprojekt.

Evaluering af arbejde med ?Operation Udadvendt Energi? i form af sansetræning på Hellig Kors Skole, Nørrebro. 2001. Projektleder.

Evaluering af arbejde med ?Operation Udadvendt Energi? i form af sansetræning på Ellebjerg skole, Jagtvejens skole, Skovvangsskolen og Vridsløselille skole. 2001-2002. Projektleder.