Find:
In english
medier og it i læringsperspektiv 

Programmet tager udgangspunkt i den antagelse, at der er uudnyttede læringspotentialer forbundet med de digitale medier. Programmets mål er derfor at indkredse og formulere det særlige potentiale, som medier og IT giver for læring i og uden for institutionaliserede undervisningssammenhænge.

Læs mere i programbeskrivelsen


11_hebe_tricolore 

Fokus

Staffetten Undervisningsministeriet
"Hvilken rolle bør fremmedsprogsundervisning have i et uddannelsessystem, som i stigende grad skal forberede os til en globaliseret verden? Er det nødvendigt at tænke i nye tiltag for at styrke fremmedsprogsundervisningen, og hvordan kunne disse i så fald se ud?" siger Bente Meyer

Nye bøger - udgivelser
Skole 2.0 - "beskriver vidensamfundets skole i en tid hvor Web 2.0 er et begreb man må forholde sig til".

Videointerview om undervisningsspil
Se videointerviews med forskere fra 'It og medier i læringsperspektiv' om undervisningsspil

Blog om it, medier og læring

Inklusion med it
Projekt IT-mappen i Rødovre Kommune


 

Forskning

Serious Games on a Global Market Place

Alle forskningsprojekter

 
 

Uddannelse

Forskerne ved programmet underviser på
Kandidatuddannelsen:
IT-didaktisk design

Masteruddannelsen:
Master i IKT og Læring (MIL)


Arrangementer

10.09.10, kl 13.00
Vejledning til Fremtiden - Et studium af E-mailvejledning i studievalgscentre
Ph.d. forsvar, ved Cand.pæd. Karen A. Paaske
21.10.10 - 22.10.10
ECGBL 2010: Games Based Learning
Med fremkomsten af nye teknologier er uddannelsesområdet i rivende udvikling. En af de nye teknologier er 'Games Based Learning'.
PRINT SIDEN | TIL TOP | TILBAGE
Henvendelse om denne sides indhold:
Revideret 02.09.2010

Kontakt

Forskningsprogramleder
Mie Buhl, lektor, ph.d.
T: +45 8888 9829
M: mib@dpu.dk

Programkoordinator
Specialkonsulent Anette Eriksen
T: +45 8888 9408
M: aeri@dpu.dk

Danmarks Pædagogiske Universitetsskole
Aarhus Universitet
Tuborgvej 164,
2400 København NV

Aktuelt

15.03.10
Klar til Skole 2.0
Computere og mobilteknologi omgiver os i dag fra alle sider. Messenger, blogs og Facebook er blevet naturlige kommunikationskanaler. Men hvordan gør vi bedst brug af de nye Web 2.0-teknologier i skolen? Hvad kræver det af lærerne? Og hvilke nye kompetencer bliver der brug for? Disse spørgsmål tager forskere fra DPU, Aarhus Universitet, op ved en konference om it og Web 2.0 i skolen.
26.10.09
Mere snak, tak - læringsspil til diskussion
"A little less conversation, a little more action, please." Den kendte Elvis melodi synger måske på sidste vers. I hvert fald hvis det står til den nyeste forskning indenfor læringsspil for voksne. Spillene skal skabe mere refleksion og diskussion og sætte læreprocesser højere end spillet. Og så skal det ikke nødvendigvis være sjovt, lyder budskabet i et nyt ph.d. projekt fra DPU, Aarhus Universitet.