UNIVERSITETETS HJEMMESIDE
DANMARKS PÆDAGOGISKE UNIVERSITETSSKOLE
Institut for Uddannelse og Pædagogik (DPU)
Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning
Clearinghouse skaber overblik over den aktuelt bedste viden om god uddannelsespraksis og formidler den til fagets udøvere og politikere.
Et nyt paradigme vokser frem
"Et nyt paradigme vokser frem i disse år inden for medicin, socialarbejde og pædagogik. Forskere og praktikere vil sikre, at praksis hviler på den bedste, tilgængelige viden. Det kaldes evidensbaseret praksis."
| Ydelser fra clearinghouse | ||
Clearinghouse formidler denne viden gennem reviewrapporter, et elektronisk nyhedsbrev, foredrag og denne hjemmeside. |
Nyheder
Elleve forhold influerer på den gode skole
30.11.2011 |
Hvilke faktorer i grundskolen kan med sikkerhed siges at have betydning for elevernes læring? Dansk Clearinghouse for Uddannelsesforskning, Aarhus Universitet, har identificeret elleve forhold, som skolerne har mulighed for at regulere på for at skabe den ’gode skole’, hvor eleverne får et positivt udbytte.
Innovation og evidens – et godt match?
12.05.2011 |
Kan evidens gå hånd i hånd med innovation? Ja mener engelske Futurelab, der har specialiseret sig i at udvikle kreative og innovative tilgange til undervisning samtidig med, at de udgiver evidensbaseret viden.
Se webtv om evidens
Gennem de sidste 15 år har lande over hele verden oprettet institutioner, der skal tilvejebringe evidensbaseret viden om uddannelse og pædagogik. Det danske Clearinghouse blev oprettet i 2006 og var det første initiativ på det europæiske fastland.